Hoy hablaremos de ese tema tabú y de la situación actual que estamos viendo en el mundillo de los cursos online.
Nuestras semanas:
Francesc: ya acostumbrado al confinamiento, fue entrevistado en el podcast Las pistas de la felicidad, le está dando caña a proyectos de edición y está preparando la creación de un curso muy chulo.
David: está a tope creando lecciones del curso de JavaScript, ha tenido varias reuniones con clientes potenciales y ha participado en el podcast Freelandev para hablar de LMS.
Y juntos lo pasamos mejor que en el hormiguero participando en el podcast Walking Mastermind (versión confinados).
Por qué no paramos de ver anuncios sobre…
En la primera parte del episodio hemos dado nuestra (sesgada) opinión acerca de la avalancha de anuncios que estamos viendo en la redes del tipo «Crea tu curso/academia online en 5 días y empieza a generar ingresos«.
Te la podemos resumir: nos parece mal.
Te animamos a que compartas tu punto de vista en los comentarios 👇.
¿Qué hacemos ante la piratería?
Si partimos de la premisa que la piratería es como un virus sin cura. ¿Qué acciones podemos tomar para paliar los daños?
Nosotros creemos que lo mejor es apostar por el valor añadido:
- Ofrecer soporte.
- Actualizaciones del contenido.
- Nuevo contenido adicional periódico.
- Onboarding (bienvenida, hoja de ruta, seguimiento…).
- Crear una comunidad de alumnos, hacer quedadas…
- Newsletter exclusiva.
- Realizar emisiones en directo y webinars.
También podremos intentar ponerlo difícil a nivel técnico.
Te animamos a escuchar el episodio para profundizar en los anteriores puntos.
¡Eso es todo por esta semana!
¡Sed muy felices, fuerza y salud!
Muy bueno el podcast! Un tema que me interesa mucho.
En cuanto a las ofertas y demás por el virus, totalmente de acuerdo, harta de tanto directo para vender y tanta oferta engañosa. Aunque yo sí que he empezado un curso gratis, es algo que ya tenía previsto, si le he cambiado el nombre aprovechando la ola pero la idea es darme a conocer.
Sobre la piratería, yo hice un curso de animación en una escuela muy top americana y lo que hacían ellos (a parte de ofrecer tutorías, directos, etc) es que cada alumno tiene un numero, digamos que yo soy 37295.
Mientras veías las clases, se creaba una marca de agua solo para ti, para el usuario de ese e-mail. Si bien esto no les protege de la piratería, si alguna vez encuentran una grabación a la venta por ahí, saben qué alumno fue el que descargó, grabó o lo que sea y supongo que es más fácil tomar acciones legales.
¿Sabéis de alguna forma de hacer eso? o pensáis que los vídeos están alojados en un servidor propio que permite programar esa marca de agua?
¡Hola Melania! Muchas gracias por tu comentario y dejar tu opinión 🙂
Pues la verdad es que la idea que dices del número es bestial, pero me cuesta imaginarme que si te descargas dicho vídeo, este incluya la marca con tu número. Pues eso querría decir que tendrían que tener almacenado un mismo vídeo, tantas veces como alumnos y eso puede resultar inviable. Pero habría que investigarlo.
Plataformas como Hotmart si subes un pdf como material del curso, también le añade tu correo y referencia única.
¡De nuevo, muchas gracias!
Hola Melani!
Nos alegra que te haya gustado!
Qué bueno el tema de marcar el vídeo de cada alumno! No tengo ni idea de como hacerlo, pero lo comentaremos en el podcast a ver si a alguien se le ocurre!
A tope!!
Sigue así con ese canal de YouTube!! Mucha fuerza!
Me ha gustado mucho este episodio. Siento especial predilección por la gente sin pelos en la lengua. A David le recomiendo el disfrute de esta canción de Albert Pla, por supuesto, por cauces reglamentarios 😉 donde en un momento dado se queda sola la voz de Albert dedicando unas palabras que, bien en el episodio de hoy, podían haber servido de jingle:
https://open.spotify.com/track/52II5kQCGkFgvIE4GqQZrq
Saludos confinados.
¡Hola José Luis! jajaja muchas gracias por tu comentario y por la canción de Albert Pla
Un saludo compañero
Grande José Luis!
Mil gracias!!
Hay que hablar claro y sin pelos en la lengua!
A tope!
Esta muy interesante esta charla sobre piratería de cursos y me gustaria dejar mi opinión.
Es muy fácil encontrar por internet cualquier curso que cueste cientos de euros por muy poco dinero, incluso hay membresias de pago mensual para descargar decenas de cursos que se venden en las mejores plataformas.
Esta casi claro que todos los cursos se pueden piratear.
Hay dos tipos de videos pirateables unos videos se pueden bajar simplemente pulsando un botón (ejemplo vídeos alojados en vimeo) , y otros videos requiere de un programa que grabe la pantalla del ordenador mientras se ve el video.
Está muy claro que bajar un video alojado en vimeo lleva tan solo unos pocos segundos y grabar la pantalla del mismo video lleva varios minutos, horas incluso días, con lo cual ya hay una diferencia muy grande para sentirse más seguro alojando en un lado o en otro.
También existe una diferencia muy grande en el precio que te cobra una plataforma como Vimeo a una en donde te presten mas sistemas antipirateria. Vimeo cuesta 6 euros mes y un Wistia cuesta 99 dolares mes.
Luego por el momento en esto de montar academias online de forma seria y segura crea dos ligas como en el fútbol, las academias pirateables sin problema y de forma sencilla y las academias pirateables con sufrimiento e inversión de mucho tiempo.
Cuando una persona piratea una academia que aloja los videos en Vimeo , descarga de forma masiva los videos de un curso en una carpeta, luego cada lección o video que ha descargado tiene que renombrarla para poder identificar de forma sencilla el contenido de esa lección o video, hasta aquí todo es posible y sencillo yo voy a compartir con todos mi método para perjudicar la descarga de vídeos de vimeo.
Método para complicar la piratería de las academias que alojan vídeos en Vimeo.
Este método no impide la descarga de videos desde Vimeo, lo que se consigue con mi método es perjudicar la ordenación de esos videos una vez los descargan al ordenador, con este método piratear Vimeo se convierte de algo sencillo a algo tedioso que requiere de tiempo y mucha voluntad.
Cuando entras en una lección de un curso normalmente encuentras incrustado los videos que se alojan en vimeo de esa lección el truco consiste en añadir mas videos a esa lección pero ocultos, que no sean visibles por el alumno y si por los programas de descarga, asi de esa forma cuando le da al botón de descarga se le llena el folder de los videos originales de la lección y también de los fakes o falsos.
Para que este truco funcione bien hay que hacer esto:
En vimeo todos los videos tienen que llamarse de la misma forma , video.mp4 .
En vimeo la foto de portada del video parado debe de ser la misma, por ejemplo el logo de la academia con un fondo.
Para poder identificar los videos originales, en las etiquetas o descripción del video pondremos el título de la lección, si no sera muy dificil encontrar el video para luego ponerlo en nuestra web.
En vimeo, hay que subir muchos videos similares a los que tenemos, con cortes, sin audio, , videos de 1 gb para que pese mucho y a todos estos videos les ponemos también el nombre de video.mp4 y tambien a todos les ponemos la misma foto de inicio o de portada.
Hacemos dos listas con las url de los videos fakes o falsos más de 30 por lista esta bien.
En wordpress con ACF creamos dos campos repetitivos uno lo llamamos videosfakessuperiores y otro videos fakesinferiores.
En las listas de ACF videosfakessuperiores y fakesinferiores ponemos las URL de nuestras dos listas de videos de vimeo, entre mas mejor.
Ahora vamos hacer la magia para proteger nuestros videos originales de Vimeo.
En el lugar donde nosotros insertamos los video de nuestras lecciones también pondremos por arriba del video de la lección y por abajo, nuestras listas de videos fakes.
La lista de videosfakessuperiores y fakesinferiores son dos campos repetitivos de ACF, el truco es mostrar los videos de estas listas de forma random o aleatoria, para eso uso un randon construido en php que muestra de la lista videosfakessuperiores un número de videos aleatorios por ejemplo 7 luego muestra los videos originales de la lección y luego muestra la lista fakesinferiores un número de videos aleatorios por ejemplo 9, el número es random con lo cual el video original de la lección no sabes en qué lugar de la lista de videos a descargar está colocado, lo que te obliga a descargar la lista completa de videos, además en la misma lección una vez te pueden aparecer 8 videos fakes por arriba y 15 por abajo, y si refresca la página otras cantidades. etc…
Los videosfakessuperiores y fakesinferiores están ocultos por CSS, luego el alumno no los ve, pero el programa de descarga si.
El pirata no puede saber que video es el que pertenece a la lección, porque todos se llaman igual, tienen la misma portada, y el video original cambia de lugar.
El pirata se ve obligado a descargar los videos fakes de la lección, y luego ir , video por video a identificar cual es el original para renombrarlo.
Esta forma de proteger vídeos de Vimeos no es infalible pero añade un escalón de seguridad que convierte el pirateo de cursos online alojados en Vimeo en algo verdaderamente complicado al que hay que dedicar mucho tiempo lo mismo que pasa cuando se aloja en Wistia.
Este truco lo pude construir y poner en marcha gracias a lo que aprendí en el corto tiempo que estuve en https://silicodevalley.com , lo dejo aqui para que el que quiera lo use y para agradecerles a “Instructores online” la enorme labor que hacen.
Un codazo fuerte mucha suerte y salud para todos.
Muchas gracias Juan Luis!!
Muy buen sistema! Un poco complejo pero una manera muy muy buena de molestar al pirata e intentar de complicarles la vida.
Un gran abrazo!
Hola equipo.
Me llamo Iñaki y tengo un par de Academias. Me interesa mucho el tema de la protección de vídeos y en mi caso estoy pensando en protección drm-x. He estado haciendo pruebas y tiene buena pinta. Codifica los vídeos de forma que solo se pueden reproducir en un dispositivo y anula la posibilidad de las capturas de pantalla. Supongo que lo conocéis y me gustaría saber cuál es vuestra opinión. Muchas gracias